Por que é tão dificil subir uma ladeira?

Em nosso dia-a-dia encontramos diversas ladeiras das quais cansa só de olhar.Mas será que já se perguntaram porque subi-las é tão cansativo e difícil?

Porque em um plano inclinado o peso se decompõe.

E a nossa dificuldade ao subir uma ladeira está em vencer o nosso Pt (Peso tangencial) e força de atrito.

Assim como demonstra a figura acima uma serie de fatores que dificultam a nossa subida.

Px: Pt o nosso peso tangencial ( que nos prejudica)

Py: Pn peso normal

Fat: força de atrito ( que nos prejudica)

P:peso

N: normal

Subir um plano inclinado pode tanto prejudicar quanto nos ajudar.Basta saber lidar com isso em nosso dia-a-dia.

By: Julia

Fisica no Parque de Diversões!

A Física esta presente em todo o nosso cotidiano ....

Desde o simples balanço, à montanha russa, tudo é FÍSICA EM AÇÃO.

Conceitos tais como:força,energia potencial, energia mecânica, campo eléctrico,campo magnético, etc...,estão presentes no nosso dia a dia. Como não podia deixar de ser, também estão lá nos Parques de Diversão.

Ex: Montanha Russa

As montanhas-russas são movidas quase inteiramente pelas forças inerciais, gravitacionais e centrípetas, colocadas a serviço de um passeio incrível. Os parques de diversões estão constantemente apostando em montanhas-russas mais rápidas e complexas, mas o princípio fundamental permanece o mesmo. À primeira vista, uma montanha-russa é parecida com um trem de passageiros: ela consiste em uma série de vagões conectados que se movem sobre trilhos. Mas, ao contrário de um trem de passageiros, ela não possui motor ou fonte de energia própria. Na maioria dos percursos, a montanha-russa é movida apenas pelas forças de inércia e da gravidade. A única aplicação de energia ocorre bem no início da viagem, quando o trem é puxado para cima da primeira colina (chamada colina de elevação). O propósito dessa ascensão inicial é propiciar um certo acúmulo de energia potencial. O conceito de energia potencial, geralmente chamada de energia de posição, é bem simples: à medida que o vagão sobe, aumenta a distância em que a força da gravidade irá puxá-lo para baixo. Você pode experimentar esse efeito a todo momento. Imagine-se dirigindo o seu carro, andando de bicicleta ou descendo uma colina de trenó. A energia potencial que você acumula subindo a colina pode ser convertida em energia cinética, a energia de movimento que o leva morro abaixo. A energia cinética tem tudo a ver com montanhas-russas.Convertendo energiaComo vimos acima, a colina de elevação em uma montanha-russa serve para acumular energia potencial. Quando você começa a descer a primeira elevação, a gravidade faz com que toda a energia potencial armazenada seja convertida em energia cinética. A gravidade aplica uma força descendente constante sobre os vagões.

Bom é isso ai ;D

Comentem !!!

BY:Julia e Marina R

Olhos no céu O_o : chuva de meteoros é destaque durante a madrugadaaaa

Todos os anos, por volta dos dias 11 e 12 agosto, as madrugadas frias e limpas do hemisfério Sul ganham um toque bastante especial e durante algumas horas ficam ainda mais salpicadas de estrelas. O motivo é o pico da chuva de meteoros Perseídea, encarregada de lançar sobre a atmosfera da Terra até 80 estrelas cadentes por hora.


Normalmente, as chuvas meteóricas têm como causa os fragmentos de matéria deixada para trás por algum cometa ou asteroide. Quando os cometas se aproximam do Sol algumas partes derretem e se rompem, produzindo milhões de fragmentos de gelo e poeira que formam uma grande trilha. Esses fragmentos, em sua maioria do tamanho de um grão de arroz, queimam ao penetrar em nossa atmosfera, produzindo os riscos luminosos característicos das chuvas de meteoros.



Como informado, o pico da chuva de meteoros aconteceu nas madrugadas dos dias 11 e 12 agosto e para vê-la basta ter um céu bastante limpo. Como a Perseídea acontece na constelação de Perseu, é fundamental que as estrelas da constelação estejam no céu para que a chuva possa ser vista. Isso aconteceu por volta das 03h30, ligeiramente à direita do quadrante norte, quando Perseu já estará a 10 graus acima do horizonte.

A melhor maneira para ver a Perseídea é se dirigir a um local bastante escuro, sentar confortavelmente em uma cadeira reclinável e admirar o céu relaxadamente. Como as noites estão mais frias, é sempre bom ter à mão um cobertor e uma garrafa de café ou chocolate quente. Os meteoros devem aparecer em qualquer local do céu, mas as trilhas deixadas por eles vão sempre apontar para Perseu.
É isso. Reze para São Pedro dar uma mãozinha e tome um café bem forte para o sono não chegar antes da hora.

Palestra no IEMANO

Nesta sexta feira (7), o Professor Kluiber deu uma palestra no Colégio Iemano (Instituto Educacional Manoel da Nóbrega ) para alunos e convidados. Ele falou dos projetos em que trabalha e as competições de que participa, e sobre elas afirma: "É importante sabermos trabalhar em grupo...não só nesses eventos, mas na vida também".

Para a educação do aluno de Ensino Médio, Kluiber diz que é necessário ensinar como em um time, "todo bom administrador precisa ser um professor, para conseguir um time que coopera" afirma,"os professores representam uma ferramenta, cujo trabalho é ensinar aos alunos como estudar, onde procurar e o que é valido..." conclui.

"Esses eventos europeus, essas competições, em sua maioria, exigem conhecimentos na área das ciências (física, química e biologia), pois há um 'vazio' nessa área, não existem profissionais..." justifica o Professor.

O IEMANO está participando do ESI Exhibition em Portugal (que acontecerá em dezembro deste ano) com o projeto do aluno Giovanni Vieira. Professor Kluiber aproveitou para convidar a nossa escola a participar do QUANTA ( que acontecerá em novembro deste ano).

Até mais!

Baile Tangará

Nesta quinta (06), o Professor Kluiber aproveitou a noite agradável de Diadema para participar do "Baile Tangará" na Chácara 3 Irmãos ( que ocorre todas as quintas-feiras a partir das 19:00) onde foi muito bem recepcionado pelos presentes.

A Banda "Corpo e Alma" incluiu em seu repertório a Polka (música tradicional Tcheca), homenageando o Professor Kluiber, que deu um show de dança no salão!!

Fiquem ligados!!! teremos mais informações sobre o PROJETO e o professor (tcheco) Zdenek Kluiber no BRASIL!!!

Até mais....

On this Thursday (06), Professor Kluiber took a pleasant and warm night to go to "Baile Tangará", which happens in Chácara 3 Irmãos (every Thursday, from 7 p.m. until 11:30 p.m.), and everybody enjoyed his presence there!

Because of him, the "Corpo e Alma" band also played Polka (a tradicional Czech rhythm), and he made a splash!!!

Stay here! Soon we’ll tell you more about the project and professor Kluiber’s stay!

C ya! :D

Falando um pouco de história...

Nós aproveitamos a tarde agradável do dia 06 para entrevistar o Professor Kluiber, mas desta vez fomos mais a fundo ....

O Professor Kluiber sempre viveu na República Theca, palco de vários acontecimentos históricos, aguçando assim a nossa curiosidade. =D

Correspondente: Bárbara de Oliveira

Jornal Lingua Franca-Como o senhor "sentiu" a Primavera de Praga?

Kluiber- Aconteceu em 1968. Eu estava com apenas 18 anos. Foi antes do 'maturity test' (semelhante ao nosso vestibular) para física e matemática. Antes de tudo, nossa liberdade era muito limitada, mas a partir daquele momento, se iniciaria um período de maior liberdade. Aconteceu nos primeiros meses de férias, na manhã de 20 de agosto. As tropas russas invadiram Praga. Muitas pessoas eram contra a presença russa. A Tchecoslováquia estava estagnada, mas a partir de janeiro de 1969 iniciou-se o processo de abertura comercial.

-A pessoas querem esquecer, e olhar para o futuro. Para os jovens, é só uma página num livro. A maioria quando perguntada sobre o assunto responde: "Sorry, I don't know."

LF- Qual sua opinião sobre o jovem Jan Palach ¹?

Kluiber- Aconteceu em 16 de janeiro de 1969. Foi um protesto dos jovens contra a perda das liberdades. Palach era aluno da Faculdade de Filosofia, e não foi o único. Eu não estava presente, por causa dos meus testes, mas não foi algo bom.

LF- O que mudou na sua vida depois da Queda do Muro de Berlim?

Kluiber- Aconteceu em setembro, outubro e novembro de 1989, um mês antes da Revolução de Veludo. Eram necessárias mudanças.

LF- Perguntei sobre a Guerra Fria, mas seu único comentário foi relacionado as tecnologias: a tecnologia norte-americana (com relação as armas) era muito superior a russa. Em seguida ele falou um pouco sobre a Revolução de Veludo.

Kluiber- Aconteceu em 1969. Eu só visitei o leste duas vezes por causa de conferências de música. Nesse período se discutia muito sobre a abertura política. A Revolução de Veludo foi o primeiro passo da Rep. Tcheca em direção a democracia. Aliás, um grande passo. Durante o período, o presidente assinava uma nova lei a cada três dias, só para tentar normalizar a situação!

LF-Perguntei também como foi criar os filhos durante esse período.

Kluiber-As crianças (ele tem dois filhos) eram muito pequenas, não entendiam o que estava acontencendo. Tenho uma história. Durante o natal, as crianças normalmente aprendiam na escola a cantar músicas natalinas. Durante a véspera de um deles, eu perguntei aos meus filhos o que eles tinham aprendido na escola, e eles começaram a cantar o hino comunista!

¹ A invasão à República Checa liderada pela União Soviética em agosto de 1968 tinha a pretensão de esmagar as reformas liberalistas do governo de Alexander Dubček na Primavera de Praga. Jan Palach morreu após atear fogo em si próprio na avenida Wenceslas, na cidade de Praga, no dia 16 de janeiro de 1969. Ele tinha 20 anos de idade.
O funeral de Jan Palach transformou-se em um grande protesto contra a ocupação, e um mês depois (em 25 de fevereiro de 1969) um outro estudante, Jan Zajíc, também ateou fogo a si próprio e queimou até a morte no mesmo local, seguido ainda por Evžen Plocek, em abril do mesmo ano, na cidade de Jihlava.

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Até mais....

Palestra Professor Zdenek Kluiber

"Life is about comunication", disse o Prof.Kluiber


Professor Kluiber e alunos do curso de Pedagogia da FAD
Professor Kluiber and Pedagogy Students from FAD

No dia 5,a nossa Equipe de Comunicação (Press Team) assistiu a palestra do Professor Zdenek Kluiber,na FAD (Faculdade de Diadema), sobre projetos que desenvolveu em seu país (República Tcheca) em parceria com outros países.

Sr. Kluiber e o Professor Ozimar Pereira falaram de suas perspectivas do Projeto Brazil Czech Republic Connection 2009, que contará com a participação de escolas particulares e públicas do ABC Paulista!!!

A palestra foi traduzida pelo Professor de inglês do curso de Letras da FAD, Tony Silva.

"O que o aluno precisa é de motivação ,para aprender e desenvolver esse conhecimento.Passar do abstrato para o concreto." Afirmou Iolanda Bezerra Coordenadora do curso de Letras e professora de Língua Portuguesa da FAD.


Fiquem ligados!!! teremos mais informações sobre o PROJETO e o professor (tcheco) Zdenek Kluiber no BRASIL!!!


Até mais......




"Life is about comunication", said Professor Kluiber


(Esq.p/Dir.) Professor Kluiber, Professor Ozimar e Professor Tony Silva
(From left to right) Professor Kluiber, Teacher Ozimar and Professor Tony Silva

On August, 5th, the Press Team watched Professor Zdenek Kluiber’s lecture, at FAD (Diadema Faculty), about his work.

Mr. Kluiber and Ozimar Pereira talked about theirs expectations for the project Brazil – Czech Republic Education Connection 2009, which will have the participation of private and public schools from ABC Paulista!!!

The lecture was translated by Tony Silva, professor of English in FAD.

“What the student needs is motivation, to learn and develop this knowledge. To go from abstract to real.” said Iolanda Bezerra, coordinator and professor of Portuguese in FAD.


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C ya! :D

Entrevista Professor Kluiber















Hoje, o Press Team teve a maravilhosa oportunidade de entrevistar o professor tcheco
Zdenek Kluiber , que com toda a sua simplicidade e carisma nos recebeu no Hotel em que está hospedado. Com certeza foi uma manhã muito agradável.

Jornal Lingua Franca– Por que escolheu o Brasil para implantar esse projeto?
Professor Kluiber– Em primeiro lugar, escolhi por causa do meu fantástico amigo Ozimar. Trabalhamos juntos a mais de 10 anos. E em segundo lugar, porque acredito na cooperação entre Diadema e Hradec Kralove, e na relação prefeito-prefeito.
LF – O que o senhor achou do encontro com o prefeito?
Kluiber – Agradável, mesmo que em uma sala com doze pessoas houvesse onze brasileiros e só um tcheco: eu! (risos)
LF – Quando seus alunos vierem para o Brasil, qual o primeiro lugar que o senhor indicará para eles visitarem?
Kluiber – Eu gostei muito daqui. Diria para eles visitarem São Paulo, Diadema e todo o resto do país! (risos)
LF – Agora o contrário: quando nós formos para lá, qual o lugar que não poderemos deixar de ir?
Kluiber – Praga, Hradec Kralove (sua cidade), Karlovy Vari, a ponte de Charles ¹ e o castelo de Praga ². Mocinha, a distância de Praga até Karlovy Vari é aproximadamente 120 km, de Hradec Kralove até Praga é 100 km...meu país tem 700 km em sua maior extensão e uma população de 10 milhões de habitantes...São Paulo tem 10 milhões de habitantes! Meu país é muito pequeno! (risos)
LF – Por que o senhor escolheu física como profissão?
Kluiber – Eu gosto de física. Eu sou apaixonado por música, e meu professor era físico. Ao contrário da maioria, a música me levou à física! (risos)
LF – Qual foi o momento mais marcante na sua vida?
Kluiber – (Pausa) Quando eu estava indo para o hospital ver o nascimento do meu primeiro filho.
LF – Qual o lugar que você mais gostou de visitar?
Kluiber – O laboratório de lasers em São Carlos (USP) e a EMBRAER em São José dos Campos.
LF – O que faz para relaxar?
Kluiber – Mocinha, olhe isto... (ele pegou seu currículo, que estava na minha mão, e me mostrou seus atuais empregos).
LF – É assim que o senhor relaxa? (risos)
Kluiber – Sim! (risos)
LF– Qual sua comida preferida?
Kluiber – Todas! (risos) Mas gosto principalmente do tradicional tcheco: porco, cerveja, repolho (referência ao chucrute) e knedlík (tradicional bolo de farinha).

¹ A Ponte de Charles é uma típica ponte gótica de pedras que conecta a Cidade Velha com Malá Strana. Na verdade, foi chamada de Ponte de Pedra (Kamenný most) durante os primeiros séculos. Sua construção foi bancada pelo rei tcheco e o imperador romano Charles IV e começou em 1357.
² O castelo de Praga é o maior castelo medieval na Europa e foi o antigo lar dos reis tchecos durantes anos. É a mais importante atração turística da cidade. Inúmeras guerras e incêndios ( e subsequentes renovações), acompanhados pelas mudanças políticas, criaram uma intrigante mistura de palácios, igrejas e fortalezas.

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Até mais......



Interviewing Professor Kluiber

Today, Press Team had a wonderful chance to interview the Czech Professor, Zdenek Kluiber, who received us at his hotel with all his simplicity and charisma. Surely it was such a pleasant morning!

Ligua Franca Newspaper – Why have you chosen Brazil to make your project happen?
Professor Kluiber – First of all, I’ve chosen Brazil because of my fantastic friend Ozimar. We’ve been working together for more than 10 years. Then, I do believe Diadema and Hradec Kralove can cooperate with each other, and the link between the mayors.
LF – What do you make of the meeting with our mayor?
Kluiber – It was pleasant, even having 12 people in a room, 11 are Brazilian and only one is Czech: me! (laugh)
LF– When your students come to Brazil, what place will you tell them to visit first?
Kluiber – I really liked here. I’d tell them to visit São Paulo, Diadema and all the other cities in Brazil! (laugh)
LF – Now the opposite: when we go there, what place we should go first?
Kluiber – Prague, Hradec Kralove (the city where he lives), Karlovy Vari, Charles Bridge ¹ and Prague Castle ². Young lady, the distance between Prague and Karlovy Vari is about 120 km, from Hradec Kralove to Prague is 100 km…than bigger distance between the borders of Czech Republic is 700 km, and we only have 10 million inhabitants…São Paulo has 10 million inhabitants! My country is very small! (laugh)
LF – Why have you chosen physics as o job?
Kluiber – I like physics. I’ve always been in love with music. Unlike the others, music took me to physics! (laugh)
LF – What was the most important moment in your life?
Kluiber – (Pause) In the way to hospital, when my first son was being born.
LF – What was the place you enjoyed the most?
Kluiber – The Lasers Lab in São Carlos (USP) and EMBRAER in São José dos Campos.
LF– What do you do to relax?
Kluiber – Young lady, look at this…(he took his resume from my hands and showed me his present jobs).
LF– Is this you way to relax? (laugh)
Kluiber – Yes! (laugh)

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C ya! :D



PRESS TEAM!!! o//

Encontro no Gabinete do Prefeito

Mesmo que o objetivo do blog seja ASTRONOMIA......

Eu (Julia) , Bárbara e Marina fomos convidadas pelo nosso professor de Física Ozimar Pereira juntamente com o professor tcheco Zdenek Kluiber para cobrir um projeto – Brazil Czech Republic Connection 2009 - que visa um intercâmbio estudantil , onde 25 alunos do ABC paulista e 25 alunos da cidade de Hradec Kralove (República Tcheca),todos do ensino médio, desenvolverão estudos.

Nós, Equipe de Comunicação (Press Team), estivemos presente nesta tarde , dia 03, com os professores Ozimar Pereira e Zdenek Kluibeir que apresentaram o projeto ao nosso Prefeito do Município de Diadema Mário Reali e a Secretaria de Educação, que demonstraram grande interesse no projeto. “Precisamos acreditar nos jovens que não demonstram conhecimento por falta de atividades desafiadoras...”afirma professor Ozimar a respeito de um dos objetivos deste empreendimento.
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Até mais......

Although this is an astronomy blog…
Barbara, Marina and I were invited by our physics teacher Ozimar Pereira and mister Zdenek Kuibler, a Czech professor, to be part of their project – Brazil Czech Republic Connection 2009 – that will promote student interchange between 25 students from ABC Paulista and 25 students from Hradec Kralove (a Czech city), all of them from the high school, that will develop researches.
This afternoon, we all had a meeting with Diadema’s mayor, Mario Reali, and the Education Secretary to introduce project. Looks like they liked the whole idea!
“We need to believe the young. They do not show the knowledge they have because of the lack of challenging activities…” says teacher Pereira about the purposes of the project.
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C ya! :D

Fotos :

Sr.Kluiber apresenta um de seus 24 livros publicados a Mário Reali.

Mr.Kluiber introduces one of his 24 published books to Mario Reali.

Professor Kluiber presenteia o Prefeito com uma garrafa de Becherovka, um famoso licor de ervas meio amargo e meio doce, adorado como lembrança pelos turistas que visitam a República Tcheca.

Professor Kluiber gives the Mayor a Becherovka bottle as a gift. It's a famous liquor, a little bitter, and a little sweet, made with herbs. Tourists love to get this as a souvenir.

Apresentação do Projeto

Introducing the project...

(Esq.p/Dir.) Professor Ozimar Pereira, Secretária da Educação e sua assessora, e Professor Zdenek Kluiber.

(From left to right) Teacher Ozimar Pereira, Education Secretary and her advisor, and Professor Zdenek Kluiber.

(Esq.p/Dir.) Professor Ozimar Pereira, Prefeito Mário Reali, Secretária da Educação e Professor Kluiber.

(From left to right) Teacher Ozimar Pereira, the Mayor, Mario Reali, the Education Secretary and Professor Kluiber.

Agradecimentos após a reunião.

Thanks after the meeting.

Press Team!!! o//

VIDA DE ASTRONAUTA !

Quem nunca viu, em desenhos animados, o astronauta tirar do bolso uma caixinha com pílulas sabor “batata frita” ou “macarrão com queijo” para se alimentar? As refeições espaciais, na verdade, são um pouquinho diferentes, mas igualmente curiosas.

Com o avanço da tecnologia, as naves espaciais ficaram maiores e mais confortáveis. As refeições não poderiam ficar de fora e também melhoraram na órbita terrestre. Atualmente, para diminuir o peso e manter os alimentos conservados, a comida não é mais processada, e, sim, desidratada ainda em solo, no pré-voo. Dentro da nave, antes de cada refeição, o astronauta tem de reidratar o alimento, ou seja: colocar água. Já para aquecê-la, a tripulação utiliza um aparelho de micro-ondas.

O fato é que a tripulação espacial precisa estar em forma e com boa saúde e é por isso que os cientistas ficam de olho nas atividades diárias do astronauta. Afinal, é importante para o sucesso da missão o bem-estar dos tripulantes. Que eles fiquem bem nutridos e hidratados!

O que você levaria para o espaço?

BY :JULIA

valeuuu gente!!!

Onde está o Cometa Halley?

O Halley é um cometa famoso que "visita a Terra" a cada 75 ou 76 anos, quando atinge o ponto mais próximo do Sol - o periélio. Sua última aparição foi em 1986. Por alguns dias, ele ficou (mais ou menos...) visível até mesmo a olho nu. Ao se afastar da Terra, o cometa seguiu em sua órbita elíptica.Segundo cálculos da Nasa, ele está hoje a 4,7 bilhões de km do Sol. Isso é quase 31 vezes a distância entre a Terra e nossa estrela mãe. E ele segue se afastando. Estima-se que o Halley irá atingir o ponto mais distante do Sol - o chamado afélio - no final de 2023. Nesse ano, o cometa estará a 5,3 bilhões de km do Sol, e, então, irá iniciar seu caminho de volta. Somente em 2061 é que deve acontecer a próxima "visita" do Halley - o ano em que ele atinge o periélio novamente. Ainda é cedo para cravar em qual época de 2061 ele estará mais perto da Terra. Mas a Nasa estima que será no mês de junho.

Imagine que este ano é o ano de 2061 o que você faria quando o cometa Halley estivesse passando? Faria um pedido? rsrsrsr...,..

deixe sua resposta:

BY: JULIA

valeuuuuuu!!!

O fim do mundo?

Para começar,todos nós sabemos que o universo teve um início,como foi proposto pelo Físico ucraniano Gamow com o Big Bang. Então a lógica afirmaria que o universo é finito,pois tudo que tem um começo,tem um fim.Correto? Infelizmente,a cosmologia não é tão simples assim. A questão,que primeiramente deve ser esclarecida, diz a respeito se o universo está ou não em expansão, e se a matéria existente é suficiente para conter essa expansão ou se isso continuará indefinidamente. Sabemos também,que as estrelas quando morrem,retornam seus elementos através de supernovas(Algumas estrelas),com isto,a matéria parece que nunca acabará. Ele só terá o seu fim(morte),caso a matéria existente seja suficiente para que a força gravitacional supere a força de expansão,com isso o universo ficaria muito denso, a temperatura aumentaria de tal forma que as ligações moleculares,atômicas se romperiam e voltariamos a ter a espuma quântica,selando o fim do universo.
Supondo que o mundo acabe amanhã qual seria a ultima coisa que faria ou gostaria de fazer para salvar a humanidade?
deixe sua opinião:
BY: JULIA

Poeira das galáxias esconde nascimento de estrelas

Algumas das mais poderosas explosões no universo são invisíveis, mas os astrônomos são incansáveis. Por monitoramento de raios-X e raios gama, eles são capazes de ver o que está acontecendo no espaço. Esta semana, um grupo de cientistas afirmou que um certo tipo de explosão de raios gama, a mais enérgica das explosões no Universo, pode acender áreas de galáxias revelando intensa formação e morte de estrelas.
Um levantamento das chamadas rajadas escuras de raios gama, que mostram apenas uma centelha de luz visível, considerou que elas podem lançar luz sobre os cantos empoeirados de galáxias onde as estrelas estão nascendo.

As conclusões foram anunciadas na última quarta-feira na 214ª reunião da American Astronomical Society.
A formação estelar ocorre quando uma estrela mais massiva envelhece e explode criando densas nuvens de poeira e lançando elementos recém-criados para o meio interestelar. Este processo inicia a formação da segunda geração de estrelas.

Os resultados sugerem que as rajadas de raios gama podem ser capazes de ajudar a monitorar a taxa na qual as estrelas formam-se e morrem em distantes galáxias, e confirmar as estimativas anteriores de que "25% das vezes em que estrelas massivas se formam é em locais repletos de poeira de estrelas", disse Perley. "A poeira se forma provavelmente nas nuvens ao redor de estrelas em formação", acrescentou.
O estudo indica que pode haver muito mais poeira do que se suspeitava e que os "raios gama escuros poderiam fornecer uma maneira de descobrir a quantidade de formações estelares que estão acontecendo no universo", disse Perley.

para mais informações:http://noticias.terra.com.br/ciencia/interna/0,,OI3817622-EI238,00-Poeira+das+galaxias+esconde+nascimento+de+estrelas.html

BY:JULIA

valeuuuu gente!!!

comentem

RELIGIÃO X CIÊNCIA

X


Assunto delicado pois é relativo a Fé das pessoas a crença de cada um.
Então vamos começar o debate:

*A astronomia é uma ciência!
Ao contrário, por exemplo, da astrologia que é baseada num conjunto de pressupostos de fé que nada têm a ver com os resultados apresentados por estudos.
Ciência não é religião.
A Ciência não tem respostas; tem perguntas para as quais BUSCA respostas.
Surgimento do universo: Big-Bang
Filmes:"O código da Vinci" e " Anjos e Demonios"
*A religião impõe conceitos e faz com que seu seguidor acredite absolutamente naquilo.
A religião acredita em um único"Deus" e seus apóstolos.Esse "Deus" que cria universo, tem poder sobre os Humanos. E não aceita ipoteses cientificas.
Surgimento do Universo: Deus (Adão e Eva).
Filmes:"Paixão de Cristo"
By:JÚLIA
Valeuuuu!!
Deixe sua opinião:

Por que a Lua não cai?

Bom... essa pergunta pode parecer muito obvia e até mesmo sem sentido algum, mas vamos tentar compreender melhor essa questão bem curiosa?!A Lua descreve órbita circular em volta da Terra.Existe uma aceleração centrípeta que sempre esta apontada para o centro da Terra, por causa da força de atração gravitacional. A direção da velocidade muda continuamente por ação dessa força, mantendo-se à órbita circular. Se essa velocidade não ocorresse, ela cairia verticalmente, com a mesma aceleração dirigida para o centro da Terra. Assim podemos dizer que a Lua está caindo: o modo de ela cair é a órbita circular. É semelhante a uma pedra que jogamos horizontalmente, com grande velocidade: ela vai cair longe, se a velocidade fosse suficiente, entraria em órbita.

É isso aí, tentei explicar resumidamente sobre esse assunto e espero ter ajudado. vlw

BY: MARIANA

fonte: ciência à mão

Plutão

Plutão:

É um planeta anão e um plutóide do Sistema Solar, localizado numa região conhecida como cinturão de Kuiper. Sua órbita, excêntrica, é fortemente inclinada em relação aos planetas. Dos 248 anos que demora a para fazer a translação em volta do Sol, Plutão passa 20 anos mais perto do sol do que Netuno; no restante da órbita, permanece além de Netuno.

Até 2006, Plutão era contado como um planeta principal; mas a descoberta de vários corpos celestes de tamanho comparável e até mesmo a de um outro objeto maior no Cinturão de Kuiper fez com que a UAI, em 24 de agosto, durante uma conferência da organização, decidisse considerá-lo como um "planeta-anão", juntamente com Éris e Ceres (este último localizado no cinturão de asteróides entre Marte e Júpiter). Em setembro de 2006, a UAI atribuiu a Plutão o número 1340340 no catálogo de planetas menores, de modo a refletir a sua nova condição de planeta anão.

para mais informações:http://pt.wikipedia.org/wiki/Plut%C3%A3o

Gabii

Foguete OBFOG -IEMANO

Bom em um post anterior falei da OBFOG III (Olimpíada Brasileira de foguetes);eu estudo na escola IEMANO em Diadema. Eu e mais um grupo de alunos do 3°médio unimos ideias para montar um foguete e competir na Olimpíada. Mal sabíamos que seria tão divertido e trabalhoso.O nosso foguete alcançou 52 metros resultado muito gratificante pois é a primeira vez que participamos.

Então darei algumas dicas de como montar o seu foguete:

Primeiro faça a parte pratica ;pense como irá fazer a base e use sua criatividade.

No nosso caso utilizamos a base de um "foguete de água"vedando todas as passagens possíveis de ar, e para nossa segurança instalamos uma torneira que em caso de emergência abrimos-a pra liberar todo o gás produzido. Aerodinâmica é muito importante .Pesquise qual é a melhor forma para elaborar o formato do seu foguete .Com isso ele pode ir mais longe do que você espera. Combustível .Tome cuidado não é permitido combustão e nem agua e ar comprimido.Pesquise ou pergunte para sua professor (a) de Química que te aconselhe qual é a melhor formula e substancias exatas para produzir gás suficiente para dar propulsão ao foguete.

Segundo passo :O Relatório

Coloque a historia do Foguete; Explique detalhadamente a construção do seu foguete e a função de cada parte. Aplique teorias; Ilustre com fotos de sua equipe fazendo o foguete. Grave todos os testes e o lançamento final .Calcule a distancia atingida e a altura, quantos kilometros por hora atingiu o seu foguete . Introdução-Desenvolvimento-Conclusão-Bibliografia

Não se esqueça de colocar na conclusão do seu grupo o que vocês aprenderam durante essa fantástica experiência.

Este video logo em cima é o Rocket do meu grupo. Espero ter ajudado quem quer fazer um foguete, pois essas foram as tecnicas utilizadas pelo meu grupo.

Valeuuu gente

By:JULIA

VIDA INTELIGENTE EM OUTROS PLANETAS?

Será que existe vida em outros planetas?E isso é uma questão bem complicada , mas imagina só ;cada vez mais descobrimos planetas na nossa galáxia ,quantos devem existir? e nós mal sabemos talvez esses planetas possam ter vidas! e quantas galáxias podem existir? .Só de pensar que não somos únicos já nos da uma certa curiosidade.
A invasão começou décadas atrás e rapidamente transformou o mundo do entretenimento. Extraterrestres famosos como os Jedis, o Alien ou o E.T. ganharam notoriedade e foram parar nos grupos de discussão de astronomia de todo o mundo. As especulações sobre a possibilidade de vida em outros planetas despertam interesse de jovens e adultos e crescem de acordo com as descobertas científicas. Mas qual é a definição de vida?
Por isso, a ideia de que o sol estaria sozinho não é mais verdadeira. Essa descoberta é interessante porque, provavelmente, existem mais planetas do que os astrónomos observam atualmente. “A nossa tecnologia está caminhado. Já conseguimos ver alguns. Certamente existem vários outros sistemas e planetas pequenininhos”, explica Guedes. E continua. “Hoje só conseguimos observar planetas muito grandes, da ordem cinco vezes maior que a Terra e que estejam muito próximos de sua estrela. Isso é uma configuração bastante diferente do nosso sistema solar porque só temos um planeta grandão, que é Júpiter, afastado de sua estrela. Se nós estivéssemos em uma estrela próxima olhando para o sol não veríamos os planetas do sistema solar”.
Já os que acreditam, o fazem basicamente por uma questão estatística. Na nossa galáxia, calculamos mais ou menos cerca de 400 bilhões de estrelas. Se algumas tiverem planetas será que não existiu vida em nenhum outro lugar senão aqui? O cientista Marcelo Gleiser recorre a outro importante físico, Carl Sagan, para aumentar a polêmica: “a ausência de evidência não implica na evidência de ausência”.
DEIXE SUA OPINIÃO E COMENTE
para mais informações:http://www.conexaoaluno.rj.gov.br/especiais-10b.asp
valeuuuu gente!!!!
By :JULIA

Vênus

Vénus É o planeta mais próximo da Terra.Alguns chamam-no de nossa «irmã gémea», porque é quase do mesmo tamanho e é feito do mesmo tipo de rochas e metais que a Terra.Mas não serve de casa para os humanos. A luz do Sol é reflectida pelas espessas nuvens de Vénus. È por isso que muitas vezes Vénus parece uma estrela grande e brilhante no nosso céu.Em Vénus os dias duram 243 dias terrestres. Então um dia em Vénus é maior do que um ano na Terra.

BY:julia

Valeuuu!!

para mais informações :http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.minerva.uevora.pt/itic/1998_1999/ceu/mercurio.gif&imgrefurl=http://www.minerva.uevora.pt/itic/1998_1999/ceu/sistemas.html&usg=__CzRgUzcX0JsPhR-KpGj0u9mGIEg=&h=256&w=256&sz=44&hl=pt-BR&start=18&tbnid=vc6ZdscUs6ZRCM:&tbnh=111&tbnw=111&prev=/images%3Fq%3Dmercurio%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DG

Via Láctea

O Céu como um todo, é muito bonito de se ver.
A sensação que temos vendo a abóbada celeste estrelada nos envolvendo é tão forte que deixamos para os poetas a sua explicação.

Na nossa civilização, o nome Via Láctea vem dos gregos antigos, que a viam como um "caminho de leite" no céu. É encontrada nas mais diversas culturas com os mais diversos nomes. Os índios Tembé (sul do Pará) a chamam de "Caminho da Anta"; por exemplo.

No início do século XVII, com a invenção do telescópio, vimos que a luz da Via Láctea consiste da luz "misturada" emitida por um número muito grande de estrelas. Quanto maior o telescópio utilizado, mais estrelas são vistas (individualizadas) nessa faixa do céu.

Adotamos o nome Via Láctea para a nossa galáxia. Ela é do tipo espiral. Sua forma é denunciada pelo grande acúmulo de estrelas em um plano (o plano da faixa luminosa que vemos no céu). Não podemos ver distante ao longo do plano da Via Láctea, devido à grande quantidade de poeira aí existente.O tamanho de nossa galáxia e a localização do Sol, entretanto, são conhecidos há quase 80 anos. Isso foi possível observando aglomerados estelares (globulares) que se distribuem fora do plano da galáxia. Estimamos que a Via Láctea possui entre 200 e 250 bilhões de estrelas. A nossa galáxia é Fantastica.

saber mais:http://www.observatorio.ufmg.br/pas32.htm

BY:MARIANA

MERCÚRIO

Mercúrio É o planeta mais próximo do Sol.

Durante o dia é muito, muito quente com temperaturas quatro ou cinco vezes superiores aos lugares mais quentes da Terra.Mas a sua fina atmosfera não consegue reter qualquer calor do Sol.

- por isso, à noite, a temperatura em Mercúrio desce dramaticamente!

O Mercúrio leva apenas 88 dias terrestres para completar uma orbita do Sol.Se as pessoas fossem viver para Mercúrio teriam o quádruplo da sua idade. Mas não é possível viver nesse planeta.

VALEU GENTE ^^;

BY: JULIA

VOCÊ SABIA?

A astronomia é uma das ciências mais antigas e fascinantes. Observar o céu é uma atividade relaxante e ao mesmo tempo intrigante, pois estamos olhando para o infinito. Quando olhamos para o céu, observamos a história contada através de muitas gerações. A posição das estrelas forma as constelações, onde cada uma tem uma história e um mito. Conhecer essa mitologia é entender melhor a cultura de milhares de anos de povos como antigo Egito, Grécia, China, etc.

Então para matar um pouco essas curiosidades aqui estão algumas delas:

*A constelação do Cruzeiro do Sul é formada por 54 estrelas; porém, somente 5 são visíveis a olho nu

* Se o Sol morresse de morte súbita, nós só saberíamos que ele apagou 8 minutos e 15 segundos depois. Isso porque a luz leva esse tempo para chegar até nós.

*O Corpo Celeste mais distante visível a olho nu é a Grande Galáxia, em Andrômeda, conhecida como Messier 31.

* Estima-se que a nossa galáxia, a Via - Láctea, é composta por aproximadamente 200 bilhões de estrelas.

* Uma estrela anã é tão densa que ali um objeto do tamanho de um dado pesaria como um carro

* As estrelas não piscam. Nós vemos as estrelas piscando por causa da turbulência da atmosfera terrestre, que interfere na luz emitida por elas.

* Se o Sol fosse comparado a uma bola de basquete, Júpiter seria uma bola de golfe; Saturno, uma bolinha de ping-pong; Urano e Netuno, bolinhas de gude; e Plutão, menor que a metade da cabeça de um alfinete. Júpiter tem 318 vezes a massa da Terra e Plutão apenas dois milésimos.

* Se morássemos em Netuno, nunca faríamos aniversário, pois um ano é o tempo que o um planeta leva para dar a volta ao Sol, e Netuno leva 165 anos terrestres para fazer essa trajetória

se vcs quiserem saber mais curiosiades entrem nesse site :http://www.portaldascuriosidades.com/forum/index.php?topic=30735.0;wap2

Valeu gente!!

BY: JULIA

BY :JULIA

OBFOG

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,00000000 É isso ai a largada já foi dada só falta você participar OBFOG é a Olimpíada Brasileira de Foguetes que esta na sua terceira edição ,que da a oportunidade para alunos e professores participarem construindo os seus próprios foguetes mais atenção é proibido:
-produtos inflamáveis
-ar comprimido
-lançar o foguete contra pessoas e animais
-seguir métodos de construção proposta que está no final da postagem
È permitido utilizar:
-imaginação
-materiais recicláveis
-substancias químicas
-etc....
O evento avaliará o Relatório do Projeto e maior alcance (em metros) que o foguete atingiu.
peça para sua escola se inscrever, as inscrições desse ano já se acabaram mas quem sabe ano que vem?
Bom deixo aqui a dica de alguns site:

*http://www.oba.org.br/site/index.php?p=conteudo&pag=conteudo&idconteudo=37&idcat=11&subcat=
*www.oba.org.br

VLW GENTE
by: JULIA

OBA!!!!

OBA ( Olimpíada Brasileira de Astronomia e de Astronáutica)

Tem como principais objetivos a popularização da Astronomia e Ciências
Aeroespaciais entre alunos e professores em todos os Estados Brasileiros.

É realizada numa única etapa, toda ela no âmbito da própria escola do
aluno. A todos participantes são distribuídos certificados e com base nas notas desta única
etapa são distribuídas as medalhas.Pretendem envolver o maior número de alunos, e não fazer com que se sintam excluídos ou ignorantes,as provas são elaboradas de modo a minimizar as notas baixas, por isso mesmo, os enunciados são bastante informativos e frequentemente possuem quase todos os elementos necessários às respostas das questões, sendo, portanto, mais um estudo dirigido do que uma simples avaliação. Também é aproveitado as provas para apresentar aos alunos, e indiretamente aos professores, os tópicos mais recentes das pesquisas astronômicas ou avanços tecnológicos da Astronáutica, tais como, os problemas da matéria escura, energia escura, novos planetas, planetas anões e as atividades espaciais no Brasil e no Mundo.

A Olimpíada acontece todo ano dando a oportunidade de todos participarem dessa maratona de conhecimento.

No próximo Post iremos falar sobre OBFOG (Olimpíada de Foguetes).

Mais informações no site oficial do OBA: www.oba.org.br

valeu até a próxima.... =D

by:JULIA

O homen pisou mesmo na Lua?

1°--Segundo a NASA, as câmeras utilizadas para tirar as fotografias foram de modelo HASSELBLAD 500EL munidas de filme Kodak especial e de um revestimento de prata que foi colocado nas câmeras para deixá-las mais resistentes às variações térmicas, mas creio eu que não o suficiente para suportar as extremas variações de temperatura da Lua. A temperatura na Lua varia tanto, que seria impossível trazer de lá uma única fotografia para ser exibida na Terra. Só para se ter idéia, a temperatura na Lua varia de -153ºC à noite a +107ºC durante o dia, conforme dados obtidos na NASA.

2°-- Outro fato contestado por inúmeros pesquisadores é a falta de estrelas no fundo das fotografias. Já que não há atmosfera na Lua e a atmosfera atrapalha, de certa forma, a nossa visão, o brilho das estrelas deveria ficar bem mais reluzente visto da Lua, devendo ser muito nítido nas fotografias. A desculpa que a NASA dá para este fato é que, na Lua, a luz do Sol é tão intensa que ofusca o brilho das estrelas. Acredite, Se Quiser!

3°-- Porque depois dessa missão, não há outras, com fotos e filmes novos e atuais?- Que roupas eram aquelas utilizadas pelos astronautas que resistiam a uma radiação solar tão absurda? Resistia também a altíssimas e baixíssimas temperaturas? E ainda suportavam a extrema falta da pressão atmosférica?

4°-- Após as fotos e filmagens realizadas que mostravam a bandeira dos Estados Unidos tremulando na Lua, a NASA justificou que aquilo poderia ter ocorrido devido ao Vento Solar. Só poderia mesmo. Porque Vento Lunar não existe, simplesmente porque não há atmosfera na Lua......e inúmeras outras evidências de que o homem não pisou na Lua

É Dificil acreditar!!!

E vc? no que acredita e por quê?

Comente e deixe a sua opinião xD

BY: JULIA

Cosmos 29 anos

Cosmos – 29 anos
Sem dúvida alguma, um dos maiores nomes da ciência é Carl Sagan. Quem com um pouco mais de 30 anos não se lembra da famosa minissérie na década de 80, onde um homem ousou mostrar que Ciência pode se aprender de uma maneira fácil e pela TV? Hoje, isto até parece coisa boba, já que temos tantos programas, documentários e até emissoras com o mesmo tema. Mas devemos lembrar que, mais exatamente, na década de 80, a realidade era outra. Cosmos passou no Brasil em meados de 1982, na Rede Globo, e atraiu milhares de crianças e adultos, que hoje se transformaram no futuro da nação. E preparando para os 30 anos do lançamento de Cosmos, será realizado um pré-evento no auditório da Estação Ciência, para relembrar um pouco mais da história da ciência. O grande desfecho das comemorações será em 2010, na própria Estação Ciência.

Cosmos – 29 anos Dia: 17 de maio, domingo

Local: auditório “Ernst W. Hamburger”Informações: http://cl.mpost.com.br/bin/robo/redir.php?url=1d6094ed,202,1cc14be3,58025,236df44e,2331,5dda3b74,eciencia,0.html ou (11) 3675 8828 Programação

9h - Abertura da Estação

9h30 - Vídeo de abertura, Update de Cosmos - legendado

10h - Bate papo sobre a história de Cosmos e seus quase 30 anos - Surya Bueno

11h - A Ciência de Star Trek - Primeira Parte - Legendado

12h - Intervalo

13h15 - A Ciência de Star Trek - Final - Legendado

14h - De Galileu a Carl Sagan - bate papo com Renato Azevedo e Roberto Fabricio

15h- Fato vs Especulação vs Mito - Roberto Fabricio, Alan Uemura e Renato Azevedo

16h - Ciência no cinema - Vídeos dublados e legendados

17h - Encerramento

Aproveitem esse evento para prestigiar mais marco na nossa história que foi essa minissérie da TV , que pode proporcionar ao pessoal daquela época um universo jamais imaginado...*_*

Não percam!!!!

Valeuuuuu

BY :JULIA

2009 Ano Internacional da Astronomia

O ano Internacional da Astronomia comemora 4 séculos em que o Astronomo Galileu Galilei fez suas primeiras observações telescopias do céu.

Essa descoberta não só revolucionou a Astronomia mas fez com que nos seres humanos pudessem ter uma noção específica de como é o Universo.

Este evento "2009 Ano Internacional da Astronomia " será uma celebração global da Astronomia e suas contribuições para o conhecimento humano. Será dado forte ênfase à educação, ao envolvimento do público e ao engajamento dos jovens na ciência, através de atividades locais, nacionais e globais.

Para maiores informações sobre o evento vocês podem entrar no site oficial: http://www.astronomia2009.org.br/

Valeuuuu

BY : GRUPO